Search results for "kształcenie wczesnoszkolne"
showing 4 items of 4 documents
Kompetencje społeczne studentów edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego
2017
Przedmiotem rozdziału uczyniono kompetencje społeczne rozumiane jako istotne umiejętności nauczyciela - ważne w skutecznych i efektywnych relacjach międzyosobowych oraz w przygotowaniu dziecka, ucznia do takich relacji na płaszczyźnie wzajemnego zrozumienia. Znaczenie kompetencji społecznych w ujęciu teoretycznym omówiono z perspektywy psychologicznej i pedagogicznej. Starając się ustalić, na jakim poziomie ukształtowały się kompetencje społeczne osób kończących studia na specjalnościach kształcenie wczesnoszkolne i wychowanie przedszkolne - przyszłych nauczycieli, przeprowadzono badania diagnostyczne w grupie 54 studentek, stosując Kwestionariusz Kompetencji Społecznych - KKS oraz kwestion…
Postać pierwszej nauczycielki we wspomnieniach przyszłych nauczycielek kształcenia wczesnoszkolnego
2018
Wybór zawodu w życiu dorosłym nierzadko ma związek z wcześniejszymi doświadczeniami młodego człowieka. Wśród tych doświadczeń można wymienić chociażby fascynacje wczesnodziecięce, odkryte w dzieciństwie uzdolnienia czy inspirujące kontakty z ważnymi dla jednostki ludźmi, np. z pierwszą nauczycielką. Jej osoba nie tylko umożliwia dziecku odkrywanie świata i rozbudza jego motywację do nauki, ale również sama może być dla niego przykładem do naśladowania. I chociaż później na drodze młodego człowieka pojawiają się inni ważni dorośli - nauczyciele, wychowawcy, opiekunowie, trenerzy itp., to jednak postać pierwszej nauczycielki zdaje się nad nimi górować jako ta, która pielęgnowała predyspozycje…
Ruch w twórczości rysunkowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
2020
W artykule podjęto rozważania teoretyczne, ale także analizy empiryczne – na podstawie badań przeprowadzonych wśród dzieci 5–6-letnich i uczniów edukacji wczesno-szkolnej – nad zagadnieniem trudnej sztuki obrazowania ruchu w rysunku. Analiza 1471 dziecięcych rysunków dowiodła, że badane dzieci na ogół tworzą rysunki, które charakteryzuje brak dynamiki (51,3%), czasem jednak podejmują próby zobrazowania ruchu – mniej lub bardziej udane. Najczęściej dzieci czynią to poprzez zgięcie kończyny, inne ułożenie ciała, czasem stosują zróżnicowanie wielkości sylwetek i sugerują ruch za pomocą strzałek, kresek lub smug podkreślających dynamizm sytuacji, rzadziej zaznaczają ujęcie profilowe i zgięcie k…
Edukacja czytelnicza dzieci w młodszym wieku szkolnym w refleksji nauczycielskiej
2018
W artykule podjęto próbę przytoczenia kilku refleksji na temat doniosłej roli edukacji czytelniczej dzieci w młodszym wieku szkolnym, uznając, że czytelnictwo ma charakter inherentny. Jest wartością samą w sobie, warunkując tym samym jakoś uczestnictwa młodego pokolenia w kulturze i jej współtworzenie. Dlatego bardzo ważną sprawą w interpretowaniu definicyjnym pojęcia współczesnej edukacji czytelniczej jest uwzględnienie emocjonalnej, moralnej i behawioralnej oraz poznawczej sfery rozwoju dzieci. Wobec powyższego studenci pedagogiki o specjalności edukacja elementarna jako przyszli nauczyciele oraz dorośli pośrednicy lektury znający kanon literatury pięknej i posługujący się tekstami należą…